Cellule de crise: 2 partiels passés, le dernier demain.
Bon le plus dur est fait!
On a donc commencé hier par l'ORL - stomato - blablabla. On avait un cas concret sur une pauvre dame qui subissait une lobectomie thyroïdienne. Si vous voulez mon avis: même pas drôle! Oui, c'est pas pour être sadique, mais bon une thyroïdectomie ça aurait été un peu plus interressant (plus de trucs à raconter). En plus elle n'avait pas d'antécédents, une vie parfaite et heureuse... Bref yavait pas grand chose à dire. 
J'oubliais de vous expliquer! Le cas concret en fait c'est une histoire qu'on nous raconte, une personne qui se fait hospitaliser le plus souvent, et nous on doit tout expliquer et argumenter: c'est quoi la (ou les) maladie (étiologie, facteurs favorisants, traitement... tout en fait), pourquoi on a fait tel examen, pourquoi on lui donne tel médoc, quel est le rôle de chaque intervenant dans l'histoire, les risques, le devenir, les répercussions sur la vie familiale et sociale, la surveillance, les diagnostics infirmiers, les actions qu'on peut mettre en place...
Bon là je vous le donne en vrac mais voila c'est ça. En fait pour résumer, on doit expliquer tout ce que tout le monde sait dans le service sur la prise en charge globale du patient.
Voila donc ce cas concret n'était pas très  riche en rebondissements. Il était assorti de questions, dont ma préférée, qui m'a traumatisée à vie:
"Définissez: conception de l'homme, conception de la santé, conception des soins infirmiers selon Virginia Henderson".
Non, je ne veux pas en parler, c'est encore trop présent dans mon esprit... Je tente vainement de le refouler, mais... je ne peux pas, je ne peux plus, je ne sais plus.....  ='(

Aujourd'hui par contre ils nous ont bien occupés avec 50 questions en pédiatrie - pédopsy. En fait ils se sont pas foulés: ils ont posé des questions sur TOUS les cours. Comme ça au moins, c'est plus simple. Donc ça a donné les maladies en pédia, la prise en charge de l'enfant hospitalisé, la PMI, les "troubles envahissants du développement", la néonat, le rôle du jeu dans le soin, les différents concepts de développement psychologique (j'adore...), un peu de physio et un calcul de dose monstrueux. J'ai à  peine eu le temps de finir.

Avec tout ça, on est content. J'aimerais bien aller me coucher mais j'ai encore la psychiatrie demain... D'ailleurs faudrait peut-être que je me remette à réviser!